人做事是一定要犯錯(cuò)誤的，工程師要將這樣的錯(cuò)誤減到最少。因此全面的理論和對(duì)工程對(duì)象的認(rèn)識(shí)是必須的。

　　

一些從電子愛好者出身的工程師比較容易忽視理論，認(rèn)為把東西做出來(lái)了就可以。當(dāng)然是要把東西作出來(lái)，但我們最終是要掌握尖端的技術(shù)，推動(dòng)中國(guó)科技的發(fā)展。不可能象電子愛好者那樣拿過(guò)別人的圖紙來(lái)“制作”了事。

　　

IT 技術(shù)發(fā)展迅速，理論的發(fā)展也非常迅速。我們一定要接受潮水般的新觀念和新技術(shù)，工程師必須有全面而又堅(jiān)實(shí)的理論作為后盾。

　　

我們學(xué)習(xí)信息技術(shù)就好比蓋一座大廈，我們可以很快掌握流行的開發(fā)工具和技術(shù) ——可以蓋個(gè)比較高的大樓，可是沒(méi)有全面堅(jiān)實(shí)的理論作為地基，是不可能蓋成摩天大廈的。

　　

而且理論體系一定要完整，IT 技術(shù)本身就是多學(xué)科交叉產(chǎn)生的，他已經(jīng)涉及太多的東西了。所以在這個(gè)行業(yè)內(nèi)如何掌握更多更全面的知識(shí)是非常必要的。

　　

搞硬件的往往容易忽略軟件方面的東西?，F(xiàn)在哪里有離開軟件的硬件和離開硬件的軟件呢?而且一個(gè)工程師不僅要懂得本專業(yè)的知識(shí)，還要有廣泛的自然科學(xué)知識(shí)，只有這樣才能成為出色的工程技術(shù)人員。

　　

知識(shí)爆炸的年代里，僅僅靠學(xué)校里學(xué)來(lái)的一點(diǎn)皮毛想成為優(yōu)秀的工程師是不可能的，90%的知識(shí)都要靠自己去學(xué)習(xí)。

　　

很多學(xué)校剛畢業(yè)的學(xué)生并不會(huì)自學(xué)。拿過(guò)一本書來(lái)一陣看，看不懂就咬牙看下去，最后仍在一邊。其實(shí)自學(xué)是非常講究技巧和方法的。當(dāng)然每個(gè)人都有自己的一套好辦法。

　　

我通常把知識(shí)分成幾類：

　　

基礎(chǔ)知識(shí) —— 包括數(shù)、物、化和專業(yè)基礎(chǔ)。

　　

流行的技術(shù) —— 比如嵌入式系統(tǒng)開發(fā)，大家都在做的技術(shù)。

　　

未來(lái)將要流行的技術(shù) —— 比如生物 DSP 技術(shù)，就是你對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)。

　　

我要用到的技術(shù) —— 就是你工程中急需使用的。

　　

其他學(xué)科的重要進(jìn)展 —— 緊跟科技發(fā)展的腳步是必須的。

　　

我通常均勻的分配時(shí)間，而不忽略任何一個(gè)方面的進(jìn)展。這樣才能保證知識(shí)體系的不斷更新和擴(kuò)充。這只是宏觀上的精力分配。具體的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)然因人而定，但一定要有戰(zhàn)略的進(jìn)行。

　　

工程師做任何事情都要有計(jì)劃有步驟的去執(zhí)行。邏輯不僅僅是體現(xiàn)在程序中更要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活的進(jìn)程中，也就是做任何事都要科學(xué)的安排時(shí)間，根據(jù)自己的情況制定方案。大家可以參考“大腦思維圖譜”的方法。( 應(yīng)該 是 指 MindMap ， 參 見 這 本 書 中 的 介 紹工程師做事要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。神州飛船由多少?gòu)?fù)雜的系統(tǒng)構(gòu)成，如果每個(gè)部件都有 99.9%的成功率，恐怕到最后返回的時(shí)候連一半的安全性都談不上。所以工程師一定要嚴(yán)謹(jǐn)，從整體到每個(gè)細(xì)節(jié)都要有足夠的重視程度。千里之堤潰于蟻穴就是這個(gè)道理。工程師不能接受“差不多”這樣的詞匯。行就是行，不行就是不行，這是工程師最基本的素質(zhì)。

　　

一次公司里的一個(gè)工程師拿了一塊作好的超聲前端板交給我，并說(shuō)板已 OK 了。可當(dāng)我問(wèn)他信噪比如何時(shí)，卻回答我“差不多”。我理解差不多就還差，讓他拿回去什么時(shí)候不差了再交給我。

　　

所以工程師要用指標(biāo)說(shuō)話，要用實(shí)踐說(shuō)話，差不多不是工程師的嘴里應(yīng)該出現(xiàn)的詞匯。

　　

工程師還要注重積累，一個(gè)好的程序員和電路設(shè)計(jì)師就是一個(gè)好的收藏家。不僅收藏自己的智慧結(jié)晶更要收藏別人的智慧結(jié)晶。

　　

IT 技術(shù)領(lǐng)域有無(wú)數(shù)的巨匠和天才將他們智慧沉淀于現(xiàn)代科技之中。所以我們要不斷的積累好的做法和前人的思想。你的周圍會(huì)有很多人的很多東西值得你學(xué)習(xí)，你應(yīng)該將這些作為財(cái)富積累起來(lái)，總有一天會(huì)發(fā)揮出作用。

　　

另外我們學(xué)習(xí)的不僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)更是前人對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)工程的看法。比如每個(gè)人眼中的電阻都不相同，你要主動(dòng)去了解高手眼中的電阻是什么東西。

　　

這樣的話聽起來(lái)有些繞口，但其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要在一定的高度上看整個(gè)開發(fā)過(guò)程，而不要陷入某個(gè)具體問(wèn)題無(wú)法自拔。不識(shí)廬山真面目，只因身在此山中。就是這個(gè)道理。尤其是遇到問(wèn)題后容易出現(xiàn)無(wú)法自拔的現(xiàn)象，結(jié)果一頭霧水什么都是一團(tuán)糟，這時(shí)就需要從更高的角度從新審視問(wèn)題，找到突破口，而不要鉆了牛角尖。

　　

工程師不要輕易問(wèn)別人問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果同樣重要。(看來(lái)，我在“大學(xué)生到底該掌握什么? ”一文中所述觀點(diǎn)并非“異端邪說(shuō)”:D )有一些同學(xué)會(huì)經(jīng)常向老師提出問(wèn)題，這也是好事，說(shuō)明某某學(xué)生愛學(xué)習(xí)?？晌覀儾⒉惶岢@些，相反的如果能自己解決問(wèn)題才是最好的。

要學(xué)會(huì)獨(dú)立的獵取信息和知識(shí)，并從其中得到自己判斷。

　　

每個(gè)人在工作中都會(huì)遇到很多問(wèn)題，在學(xué)校的時(shí)候有老師去解答，在工作單位又有誰(shuí)能解答呢?或者當(dāng)你做的是最尖端的技術(shù)時(shí)你能去問(wèn)誰(shuí)呢!

　　

所以工程師要有獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。不要做思想上懶惰的人。

　　

中國(guó)教育往往要求學(xué)生考出高分，答對(duì)答案就是好學(xué)生。所以老師告訴的答案只要記住就 OK?？衫蠋煾嬖V你的答案能說(shuō)明你自己具備了解題能力嗎?請(qǐng)不要相信這樣的分?jǐn)?shù)，至工程師要有《亮劍》精神。用都梁的話說(shuō)，古代劍客明知對(duì)方是天下第一劍客，明知是死也要亮出寶劍，沒(méi)有這個(gè)本事就別當(dāng)劍客。“盡管敵強(qiáng)我弱，盡管身陷重圍，我們也要亮劍”。工程師也要敢于挑戰(zhàn)對(duì)手，敢于戰(zhàn)勝自己。一項(xiàng)工程如果連做都不敢做還能談成功的問(wèn)題嗎?

 

成功是一種習(xí)慣，一種來(lái)源于自己的信心。

　　

戰(zhàn)略上輕視“敵人”，戰(zhàn)術(shù)上重視“敵人”。

　　

工程師即要有個(gè)人英雄主義情節(jié)又要能融入團(tuán)隊(duì)。出色的個(gè)人能力和人格魅力是何等的寶貴。我們?cè)诔绨萆w茨和喬布斯的同時(shí)不要忘記他們身后龐大而又高效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

　　

以一戟之力完成霸業(yè)的英雄已不屬于這個(gè)時(shí)代。所以團(tuán)隊(duì)的合作才是創(chuàng)造神話的必經(jīng)之路。

　　

工程師要有發(fā)展的眼光，不僅要能在復(fù)雜的技術(shù)和市場(chǎng)面前游刃有余，更要對(duì)未來(lái)的發(fā)展態(tài)勢(shì)做出精確的展望。只有比別人想的遠(yuǎn)才能比對(duì)手走的更遠(yuǎn)。

　　

當(dāng)然這與堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當(dāng)今 IT 界，恐怕需要更多的膽識(shí)才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場(chǎng)以及其它領(lǐng)域的發(fā)展，什么時(shí)候這種關(guān)注放松，什么時(shí)候就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。

　　

要在競(jìng)爭(zhēng)和解決問(wèn)題中體會(huì)生活，研發(fā)和競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)工程師不可避免的現(xiàn)實(shí)。大家每天都會(huì)遇到新的困難，可這才是工程師的生活，要輕松的活在這些問(wèn)題之中，并體會(huì)其中的快樂(lè)和成功時(shí)刻的興奮。

　　

很多工程師抱怨說(shuō)做研發(fā)太累了，這里的“累”是一種心理的感受，工程師的職業(yè)就是不斷的克服困難迎接新的挑戰(zhàn)。

　　

我剛開始做研發(fā)時(shí)也整天愁眉不展，可現(xiàn)在同時(shí)做幾個(gè)大的工程，同時(shí)面對(duì)幾十個(gè)技術(shù)難題，我覺(jué)得自己每天因?yàn)槟茏鲞@樣的事情而感到非常的快樂(lè)和充實(shí)，如果哪天自己沒(méi)事可做就會(huì)覺(jué)得很不適應(yīng)，總要找些問(wèn)題來(lái)思考。

　　

中國(guó)的未來(lái)需要太多的工程技術(shù)人員和科學(xué)家，我在此向所有從事或者有志從事科技工作的工程師和科學(xué)家致敬。

　　

我們?yōu)榱嗣褡宓恼衽d，為了中國(guó)科技的騰飛而努力工作，拜托大家了。我只是給年輕的同學(xué)和同志們談一下自己的見解，片面之處請(qǐng)大家原諒。

　　

《作為工程師如何看待已經(jīng)得到的解決問(wèn)題》問(wèn)題是一定會(huì)有的，做工程沒(méi)有問(wèn)題或一切順利，這樣的人也有--上帝。那么我們遇到問(wèn)題了怎么解決呢?當(dāng)然，首先要判斷問(wèn)題因何產(chǎn)生，然后想辦法解決，幾乎大部分人都是這樣去做。可不要被“問(wèn)題得以解決”所迷惑。不要驚訝，我的意思是問(wèn)題解決了之后你應(yīng)該考慮什么。例如：你程序中的一個(gè)寄存器設(shè)置錯(cuò)誤，最后找到了程序出錯(cuò)的原因，并改了過(guò)來(lái)。完了嗎?

　　

任何問(wèn)題的出現(xiàn)有偶然但不要忘記其中的必然。問(wèn)問(wèn)自己為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，馬虎，概念不清晰，還是看數(shù)據(jù)手冊(cè)沒(méi)抓住重點(diǎn)?然后再考慮如何改變自己看數(shù)據(jù)手冊(cè)和學(xué)習(xí)的方法，再考慮思維方式中是否有缺陷。不要以為問(wèn)題解決了就是小事情，每個(gè)問(wèn)題即使解決了也是“大有文章”。

　　

當(dāng)你和一個(gè)同志并肩工作時(shí)，你的程序老是因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而癱瘓，可他的卻十分健壯而且開發(fā)迅速。于是你請(qǐng)教他，當(dāng)他給你講清楚后，你卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)存的使用方法存在一點(diǎn)“小”問(wèn)題，改正后你的程序也健壯如牛了。最后你就認(rèn)為與他編出了同樣水平的程序嗎?請(qǐng)不要這樣想。

　　

研發(fā)中的一點(diǎn)點(diǎn)差距和問(wèn)題，其實(shí)都是研發(fā)能力和技術(shù)水平上的一大段差距呀!甚至可能是不可逾越的鴻溝。工程開發(fā)過(guò)程中，一個(gè)再小的問(wèn)題都可能使整個(gè)研發(fā)進(jìn)程癱瘓。所以一次高效而又順暢的開發(fā)是來(lái)之不宜的，不要以為這很普通。

　　

很多工程領(lǐng)導(dǎo)者總能看到或者預(yù)測(cè)很多可能會(huì)遇到的問(wèn)題，也許都是些雞毛蒜皮的小事，但就是這許許多多小事卻構(gòu)成了研發(fā)屏障，甚至掩蓋了那些大事。“未雨綢繆”和“雨中綢繆”是兩個(gè)不同的研發(fā)境界，即使都能達(dá)到目的也不會(huì)有相同的效果。

　　

所以說(shuō)“工程之中無(wú)小事，有事必有原因”。一定要找到原因。