【導讀】關于“最適合開關電源的電容器與電感”,此前就電容器談了很多,接下來請您談一談電感。我想電感是構建開關電源的重要元器件之一。然而,聽說包括電感在內(nèi)的磁性元器件很難弄懂。
的確,不擅長磁性元器件的人不在少數(shù)。盡管如此,直到如今開關電源也是必須項目,是無法避開的。接下來,為加深大家對電感的理解,我將回答一些問題。
-那么,應該掌握的切入點是什么?
首先想介紹一下電感規(guī)格的讀法,雖然這是很基本的知識。最先想說的是,即使是同一規(guī)格項目,規(guī)定該項目的條件也因產(chǎn)品和制造商而異,這種情況很普遍。同樣,比如針對同一規(guī)格項目,某制造商保證了最大值(Max.)和最小值(Min.),而另一制造商則僅提出Typical值(typ/代表值/標準值),類似這類情況混雜存在。因此,在電感選型和與類似品的比較探討時需要注意。
-也就是說,需要仔細確認規(guī)定條件對嗎?
的確如此。請不要忘記這一點,就是僅按提供的數(shù)值進行比較的話,有時可能帶來嚴重后果。接下來我們來具體看一看。下表是我公司產(chǎn)品目錄的摘錄。
標稱電感值當然是必須項目。測量頻率如最后一列所示為100kHz,容許差為±30%。
自身諧振頻率是作為電感進行工作的極限頻率。在這里保證了最小值。表示在不超出所記載最低限度的頻率范圍內(nèi)正常工作。
直流電阻是卷線電阻居主的電阻,這里作為條件標明有±20%容許差。
額定電流是需要仔細確認條件的項目之一。其中一項規(guī)定了直流疊加容許電流,該電感的情況下,表示直流疊加的電感值為-30%的電流值的最大值。不同的制造商/產(chǎn)品,其條件也不同(-10%~-30%)。
作為另一個額定電流,規(guī)定了溫度上升容許電流。規(guī)定了施加直流電流時的溫度上升達40℃的電流值的最大值,該項條件也因制造商/產(chǎn)品而不同(20℃~40℃)。
關于額定電流,還有一點需要注意。并非每個制造商/每種產(chǎn)品都提供直流疊加容許電流和溫度上升容許電流這兩項。一般來說,僅提供其中一項時,可以認為從額定角度規(guī)定了其中較小的一項,為了保險起見還是向制造商確認一下比較好。
由于額定電流是重要的項目,因此我再稍微詳細說明一下。下圖是表示直流疊加和溫度上升特性與最大值、typ值、余量的關系的圖。
以直流疊加容許電流為例進行說明。溫度上升容許電流的思路也是相同的。該例中的直流疊加容許電流是作為使直流電流增加、電感值為-30%、即降低30%時的電流規(guī)定的。不僅局限于電感,產(chǎn)品個體間一定會存在值的波動。typ值就是其中一個代表性的值。保證值是規(guī)定所容許的最大值及/或最小值的值。因此,是對typ值具有余量的值。進行實測的話,多數(shù)值是接近typ值的,但其中也包括接近最大值、最小值的個體。
確認typ與最大值/最小值,即可清楚余量有多少。此外,對特性與規(guī)定條件進行對比整理,可以看出來是在寬松條件下的規(guī)定還是在嚴格條件下的規(guī)定。
-順便問一下,為什么各產(chǎn)品或制造商間對同一特性的規(guī)定條件會有不同?
原因不能一概而論,我想主要是對于應用電路的性能要求和安全確保等,什么樣的條件最合適,各制造商的考量不同。當然,還涉及到對產(chǎn)品的性能、特性、品質、可靠性的級別定位、以及價格等條件。
-其他還有什么需要作為切入點進行確認的嗎?
除規(guī)格理解外,為了解電感的基本特性,還需要知道等效電路與各成分。講電容器時,介紹過ESR和ESL等寄生成分及其影響,電感同樣也有寄生成分。
使用等效電路進行說明。Rdc主要是卷線的直流電阻,也被稱為“銅損”。這是與電感串聯(lián)的成分。Rac主要是鐵芯材料的損耗,也被稱為“鐵損”。如電容與電阻所表示的,具有頻率特性。頻率高則阻抗下降,損耗增加。絕緣電阻是對應于泄漏電流的直流電阻。電容是由于卷線被聚氨酯等薄膜絕緣,因此卷線與夾著絕緣物的導體、即電容器的構造相同而產(chǎn)生的。該線間電容是主要電容,對諧振點有很大影響。
Q是表示電感性能的指標。用R(Rac)除X(= ωL)的值表示對于頻率有多少損耗。由公式可知,當R(Rac/鐵損)小時Q變大。
通過頻率與電阻/阻抗的圖表來表示電感的基本特性。這是6mm見方、高度2mm的4.7µF電感例。紅線為Rac/鐵損。藍線為阻抗,綠線為X(ωL)。
如前所述,由于具有電容,因此有諧振點。綠線X在諧振點之后的頻率表示電容器主體的特性,頻率越高阻抗越低。Rac隨頻率上升而增加。Rdc為直流(零Hz)時的Rac。
這是某電感的特性,而電感的材料和結構不同,這些寄生成分也會發(fā)生變化。
-那么我們暫時先掌握這些基礎。接下來將介紹電源用的電感種類。
免責聲明:本文為轉載文章,轉載此文目的在于傳遞更多信息,版權歸原作者所有。本文所用視頻、圖片、文字如涉及作品版權問題,請聯(lián)系小編進行處理。
推薦閱讀: